การเลิกทำระเบิด: แนวทางวัสดุฟิชไซล์
เพื่อปลดอาวุธนิวเคลียร์และการไม่แพร่ขยายอาวุธ
Harold A. Feiveson, Alexander Glaser, Zia Mian และ Frank N. von Hippel สำนักพิมพ์ MIT: 2014
9780262027748
สงครามเป็นสิ่งที่ดีสำหรับฝากถอนไม่มีขั้นต่ำวิทยาศาสตร์ ประเทศต่างๆ ต้องการให้อุตสาหกรรมการป้องกันประเทศของตนประดิษฐ์เทคโนโลยีทางการทหาร ซึ่งมักใช้วิทยาศาสตร์เป็นหลัก เพื่อส่งเงินไปให้นักวิจัย ทางแยกนี้มีผลกระทบต่อหลักสูตรการวิจัยอย่างไร? หนังสือสองเล่มกล่าวถึงขอบเขตที่นักวิทยาศาสตร์เปลี่ยนแปลง — หรือต้องเปลี่ยน — สิ่งที่พวกเขาทำเพื่อตอบสนองต่อเหตุฉุกเฉินระดับชาติ
ขีปนาวุธปลดประจำการในไซโลที่พิพิธภัณฑ์ Titan Missile ใน Green Valley รัฐแอริโซนา เครดิต: James Marshall / Corbis
สงครามเย็นเป็นกรณีศึกษาที่ยอดเยี่ยม มันเห็นความต่อเนื่องของการพัฒนาพิเศษของอาวุธนิวเคลียร์ ขีปนาวุธ และเรดาร์ที่เริ่มขึ้นในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในสงครามเย็นโลก คอลเลกชันเรียงความที่แก้ไขโดยนักประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ Naomi Oreskes และ John Krige ตอบคำถาม: นักวิทยาศาสตร์ได้รับคำแนะนำจากความอยากรู้ หรือเงินทุนระดับชาติเปลี่ยนทิศทางพวกเขาไปสู่การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทางการทหารหรือไม่ คำตอบของมัน: แม้ว่าการเปลี่ยนเส้นทางจะหลีกเลี่ยงไม่ได้และมีประสิทธิภาพ แต่ความอยากรู้ก็เช่นกัน
ความสมดุลแตกต่างกันไปในแต่ละสนามและสถานที่ จีนและสหภาพโซเวียตได้ขจัดความแตกต่างระหว่างวิทยาศาสตร์บริสุทธิ์และวิทยาศาสตร์ประยุกต์ และชี้นำนักวิจัยของพวกเขาไปสู่ลำดับความสำคัญระดับชาติ นั่นคือการพึ่งพาตนเองอย่างโดดเดี่ยวในจีน และอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ในสหภาพโซเวียต ในประเทศจีน การเพาะพันธุ์ม้าได้รับสถานะเป็นการทดลองทางวิทยาศาสตร์ ในสหภาพโซเวียต ดาวเทียมสปุตนิกซึ่งเปิดตัวในปี 2500 ถือเป็น “วิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียต” แต่ความสมดุลไม่เคยหยุดนิ่ง นักวิจัยและนักศึกษาชาวจีนมองไปสู่วิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ ระหว่างราวปี 1980 ถึง 2000 อย่างน้อย 10,000 คนไปต่างประเทศเพื่อทำงานและเรียน นักวิทยาศาสตร์ด้านนิวเคลียร์ของสหภาพโซเวียตสามารถเอาชนะรัฐได้ และด้วยการติดป้ายกำกับวิทยาศาสตร์บริสุทธิ์ใหม่ตามการใช้งาน ประสบความสำเร็จในการสร้างการออกแบบเครื่องปฏิกรณ์ตามความเป็นไปได้ทางเทคนิคมากกว่าราคาถูก
ตะวันตกประสบกับสมดุลขยับที่คล้ายกัน
การตอบสนองของสหรัฐฯ ต่อ Sputnik นำไปสู่โครงการ Apollo Human-spaceflight ของ NASA แต่เมื่อโครงการดังกล่าวค่อยๆ ล่มสลาย NASA ได้ใช้เทคโนโลยีของตนสำหรับระบบสังเกตการณ์ Mission to Planet Earth ซึ่งรวบรวมข้อมูลสำหรับนักวิทยาศาสตร์ด้านสภาพอากาศ เรดาร์ซึ่งพัฒนาโดยสหราชอาณาจักรและสหรัฐอเมริกาเพื่อติดตามเครื่องบินและขีปนาวุธ ถูกใช้ในปี 1960 โดยนักฟิสิกส์ชาวอเมริกัน เออร์วิน ชาปิโร เพื่อทดสอบทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปของไอน์สไตน์ ระบบเฝ้าระวังสงครามเย็นของสหรัฐฯ ที่ใช้การบันทึกเสียงใต้น้ำเพื่อติดตามการเคลื่อนไหวของเรือดำน้ำ ถูกนำกลับมาใช้ใหม่ในปี 2000 โดยนักวิทยาศาสตร์ที่สถาบัน Scripps Institution of Oceanography ในซานดิเอโก รัฐแคลิฟอร์เนีย เพื่อทำแผนที่อุณหภูมิมหาสมุทรและภาวะโลกร้อน หากการจัดลำดับความสำคัญระดับชาติบิดเบือนวิทยาศาสตร์ไปสู่การประยุกต์ใช้ นักวิทยาศาสตร์ก็หันหลังให้กับการวิจัยที่บริสุทธิ์
ส่วนใหญ่เขียนโดยนักประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในสงครามเย็นโลก เป็นการสนทนาทางวิชาการที่ไม่มีข้อสรุปที่ใหญ่โต แต่สิ่งหนึ่งที่พบได้ทั่วไปคือ Krige เขียนว่า “ผู้ที่จ่ายเงินให้ไพเพอร์ไม่ได้เรียกทำนองนี้มากนักเพราะจัดหาเครื่องมือ ฮาร์ดแวร์ และการสนับสนุนด้านลอจิสติกส์” การเปลี่ยนคำอุปมา ความพยายามระดับชาติในการกำกับดูแลวิทยาศาสตร์ดูเหมือนสนามแม่เหล็กที่เรียงตะไบเหล็ก – จนกระทั่งตะไบหลุดออกไปเองในทุกทิศทาง
การ Unmaking the Bomb แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นระหว่างนักวิทยาศาสตร์กับสงคราม โดยให้เหตุผลว่านักวิจัยที่ได้รับมอบหมายให้สร้างแอปพลิเคชั่นที่อันตรายถึงตายอย่างพิเศษมีความรับผิดชอบในการควบคุมพวกมัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้เขียน – นักฟิสิกส์และผู้เชี่ยวชาญด้านนโยบายนิวเคลียร์ Harold Feiveson, Alexander Glaser, Zia Mian และ Frank von Hippel นำเสนอกรณีการควบคุมวัสดุที่สร้างนิวเคลียร์ระเบิดนิวเคลียร์
คำสั่งระดับชาติผลักดันการพัฒนาระเบิดนิวเคลียร์ในช่วงทศวรรษที่ 1940 ในช่วงสูงสุดของสงครามเย็น 10 ประเทศ รวมทั้งสหรัฐอเมริกา สหภาพโซเวียต อังกฤษ และจีน ได้สร้างหัวรบนิวเคลียร์ 65,000 หัว แต่ก่อนที่จะมีการสร้างระเบิดลูกแรก นักวิทยาศาสตร์ด้านนิวเคลียร์ได้พยายามโน้มน้าวนักการเมืองให้เปลี่ยนอาณัติจากการสร้างอาวุธนิวเคลียร์เป็นการควบคุมพวกมัน การวิ่งเต้นส่วนหนึ่งผ่านทางลู่ทางต่างๆ เช่น Pugwash Conferences on Science and World Affairs ประสบความสำเร็จพอสมควร โดยจำนวนอาวุธนิวเคลียร์ใน 10 ประเทศนั้นลดลงเหลือประมาณ 17,000 ราย
แต่เชื้อเพลิง — พลูโทเนียมหรือยูเรเนียมที่ฟิชชันได้ซึ่งเสริมด้วยไอโซโทปที่หายากของยูเรเนียม — ยังคงอยู่กับเรา ไม่ได้เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ ดังนั้นผู้สร้างระเบิดจึงผลิตมันขึ้นมา เมื่อสิ้นสุดสงครามโลกครั้งที่สอง มีการผลิตวัสดุเกรดอาวุธ 100 กิโลกรัม ตอนนี้ 1,900 ตันเพียงพอสำหรับระเบิด 100,000 ลูก ตามที่ผู้เขียนแสดง วัสดุจากระเบิดที่แยกชิ้นส่วนสามารถถูกทำให้แตกตัวน้อยลงและเก็บหรือใช้งานในโรงไฟฟ้า แต่ไม่สามารถทำลายได้ และยังคงมีให้สำหรับอาวุธนิวเคลียร์หรือสำหรับอาวุธรังสีวิทยาที่ใช้เทคโนโลยีต่ำ ในปี 1945 มีเพียงสหรัฐอเมริกาเท่านั้นที่สามารถสร้างหัวรบนิวเคลียร์ได้ ตอนนี้ 35-40 coฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ